En los últimos 10 años se han realizado tres ediciones de la encuesta correspondientes a los cursos 2004-2005, 2009-2010 y 2014-2015.
En la enseñanza no universitaria el porcentaje de alumnos que cursa estudios en centros concertados se ha mantenido estable: el 81,6% en el curso 2014-2015, el 80,8% en el 2009- 2010 y el 84,0% en el 2004-2005. En centros concertados los gastos corrientes por alumno han ido ascendiendo desde los 2.908 euros del curso 2004-2005 a 3.843 euros en el 2014-2015. En cuanto a los ingresos por alumno han pasado de 3.055 euros en el curso 2004-2005 a los 3.938 en el 2014- 2015. La enseñanza universitaria presenta evoluciones similares entre los distintos cursos académicos. En este período de 10 años destaca el aumento del 80,2% en el número de matrículas, el incremento del 22,7% de los ingresos corrientes por alumno y el crecimiento del 29,6% de los gastos corrientes por alumno.
Enseñanza privada no universitaria
La enseñanza privada no universitaria comprende centros concertados (poseen al menos un aula concertada) y no concertados (no poseen ningún aula concertada). Los ingresos corrientes que percibieron el conjunto de centros privados en el curso 2014- 2015 se situaron en los 4.138 euros por alumno. En los centros concertados, esta cifra descendió un 0,4% mientras que en los no concertados aumentó un 6,4% respecto al curso 2009-2010. Las subvenciones públicas por alumno descendieron un 6,9% situándose en una media de 2.244 euros. En los centros concertados fueron de 2.726 euros (un 5,3% menos que en el curso 2009-2010). Por el contrario, las cuotas por alumno abonadas por los hogares aumentaron un 14,9% (un 19,2% en los centros concertados). Los gastos corrientes por alumno alcanzaron los 3.993 euros (un 2,4% más que en el curso 2009-2010). En centros concertados fueron de 3.843 euros por alumno (un 1,0% más que en 2009-2010) y en no concertados de 4.655 euros (un 8,1% más). Las retribuciones por alumno de profesorado de enseñanza reglada registraron en los centros concertados una disminución del 2,9% y se situaron en los 2.504 euros. En los no concertados aumentaron un 5,6% y alcanzaron los 2.050 euros por alumno.
En cuanto a la fuente de financiación de la enseñanza no universitaria, el 54,2% de los ingresos corrientes procedieron de la Administración Pública (frente al 58,8% en el curso 2009-2010). Por su parte, el 42,8% correspondió a las cuotas pagadas por los hogares (37,6% en 2009-2010). En particular, en los centros concertados la aportación pública fue del 69,2% (72,8% en el curso 2009-2010). El ingreso aportado por los hogares fue el 17,5% del total para actividades docentes y el 10,5% para servicios complementarios (el 13,7% y 9,7% en el 2009-2010 respectivamente). En los centros concertados se destinó el 76,2% a retribuciones de personal y el 23,8% restante a gastos en bienes y servicios. En los no concertados el 59,9% se dedicó a gastos de personal y el 40,1% a bienes y servicios.
Servicios complementarios de la enseñanza privada no universitaria
Las actividades no docentes, como servicios complementarios, actividades complementarias y actividades extraescolares, tuvieron una especial incidencia en la financiación de los centros privados no universitarios. Los hogares abonaron por los servicios complementarios ofertados 1.310,5 millones de euros. De esta cifra, el 76,5% correspondió al comedor, el 8,6% al transporte, el 2,4% al cuidado de niños antes o después del horario escolar, el 1,8% a la residencia y el 10,0/% a otros servicios (tupper escolar, gabinete psicopedagógico, enfermería, bar, cine, etcétera). El servicio de comedor fue el más demandado, con el 32,4% de los alumnos de los centros concertados y del 60,3% de los no concertados. En el curso 2009-2010 estos porcentajes fueron del 29,8% y 60,9% respectivamente. Los hogares abonaron 998 euros por usuario de comedor en centros concertados y 1.036 euros en los no concertados.
Niveles educativos de la enseñanza privada no universitaria
El número de alumnos no universitarios aumentó un 8,3% en el curso 2014-2015 respecto al curso 2009-2010. De cada 10 alumnos, ocho acudieron a centros concertados (el 81,6%). En estos centros el 94,4% se distribuyeron en aulas concertadas y el 5,6% en no concertadas. Los resultados corrientes (ingresos corrientes menos gastos corrientes) por alumno se situaron en 145 euros, frente a los 200 del curso 2009-2010. Los centros concertados obtuvieron un resultado de 95 euros por alumno (un 36,2% menos que en la anterior encuesta). Sus aulas concertadas generaron unos resultados corrientes positivos de 108 euros por alumno, mientras que las aulas no concertadas presentaron resultados negativos de 129 euros por alumno. A los centros no concertados (sin ningún aula concertada) acudió el 18,4% restante de los alumnos. Estos centros presentaron superávits en todos los niveles educativos obteniendo unos resultados corrientes de 369 euros por alumno (un 10,9% menos que en 2009-2010).
Los niveles con más alumnado concertado fueron Educación Infantil de segundo ciclo, Educación Primaria y E.S.O., con un 87,9% de alumnos concertados. Sus aulas concertadas generaron unos resultados corrientes positivos por alumno de 129, 95 y 102 euros, respectivamente. En centros sin concierto fueron de 330, 657 y 480 euros para cada nivel. Los niveles con más alumnado no concertado fueron Educación Infantil de primer ciclo y Bachillerato, con porcentajes del 77,7% y 58,8% respectivamente y generaron resultados corrientes positivos cuando cursaban estudios en centros no concertados y resultados negativos cuando lo hacían en aulas no concertadas de centros concertados (de 124 euros por alumno para Educación Infantil de primer ciclo y de 190 euros para Bachillerato). Los centros concertados acogieron a mayor número de alumnos no concertados de Bachillerato (el 40,0% del total de alumnos de ese nivel) que de Educación infantil de primer ciclo (el 11,3%). De hecho, el 81,2% de los alumnos de Bachillerato proceden de centros concertados (mitad en aulas concertadas y mitad en aulas no concertadas), mientras que el 66,4% de los alumnos de Educación infantil de primer ciclo provienen de centros no concertados.
Ingresos corrientes de la enseñanza privada no universitaria por comunidades y ciudades autónomas
Los mayores porcentajes de aportación pública respecto al total de ingresos corrientes se registraron en las ciudades autónomas de Ceuta (un 93,6%) y Melilla (un 80,1%). Por el contrario, los niveles más bajos se dieron en Comunidad de Madrid (38,1%) y Canarias (39,1%). Las comunidades con mayores porcentajes de cuotas de alumnos respecto al total de ingresos corrientes fueron Comunidad de Madrid (el 58,6% de los ingresos corrientes, 2.715 euros por alumno), Canarias (el 56,8%, 2.122 euros) y Cataluña (el 48,6%, 2.475 euros). Por el contrario, presentaron menores proporciones de cuotas abonadas por los hogares Extremadura (el 17,3% de los ingresos, 490 euros por alumno) y las ciudades autónomas de Melilla (el 13,7%, 380 euros) y Ceuta (el 6,1%, 172 euros).
La financiación pública por alumno concertado alcanzó las mayores cotas en País Vasco (3.602 euros) y Comunidad Foral de Navarra (3.287 euros). Los niveles más bajos se registraron en Canarias (2.308 euros) y en la ciudad autónoma Melilla (2.419 euros).
Enseñanza privada universitaria
El número de alumnos universitarios creció un 33,6% respecto al curso 2009-2010. Por nivel, cabe destacar que las matriculaciones en másteres y doctorados se duplicaron.
Los resultados corrientes por alumno bajaron un 14,2%, situándose en 618 euros. Este descenso fue fruto de un crecimiento del 14,2% de los gastos corrientes, mayor que el incremento del 10,4% de los ingresos corrientes. Los estudios de grado fueron los únicos que aumentaron sus resultados corrientes (en 92 euros por alumno). Desde el punto de vista de los hogares, la educación privada universitaria supuso un coste medio de 5.402 euros para estudios de grado, de 7.828 euros para másteres y doctorados y de 2.889 para estudios propios. Los estudios de grado aumentaron sus cuotas en 843 euros por alumno y los másteres y doctorados en 553 euros. Por el contrario, las cuotas de los estudios propios bajaron en 1.326 euros por alumno.
Por comunidades autónomas, la enseñanza privada universitaria se concentró en Comunidad de Madrid y Cataluña. Lo mismo sucedió con el volumen total de ingresos (con porcentajes del 36,0% y 25,3%, respectivamente) y de gastos (33,9% y 27,1%).
La Encuesta de Financiación y Gastos de la Enseñanza Privada se enmarca dentro de las operaciones estadísticas de periodicidad quinquenal por lo que la última edición de la encuesta está referida al curso académico 2014-2015, siendo la anterior la relativa al curso 2009-2010. El objetivo principal de esta encuesta consiste en el estudio de las características estructurales y económicas de los centros de enseñanza que desarrollan su actividad en el sector de la enseñanza privada reglada tanto concertados como no concertados (financiados o no con fondos públicos) y que funcionan como tales en el período al que se refiere la encuesta (curso académico 2014-2015).
Los gastos corrientes por alumno fueron de 3.843 euros en centros no universitarios concertados, de 4.655 euros en no concertados y de 5.300 euros en la enseñanza universitaria
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