El juego favorece el aprendizaje, y la motivación y el interés por el conocimiento y el número de escuelas que ha apostado en los últimos años por incluirlo como herramienta pedagógica de primer orden para lograr el desarrollo educativo, más allá de los primeros años de infantil, es creciente. Muestra de ello son los proyectos que durante sus cuatro ediciones ha recibido el concurso “El Juego en la Escuela”, según ha informado la Asociación Española de Fabricantes de Juguetes.
Se trata de un concurso organizado por la Fundación Crecer Jugando y el Observatorio del Juego Infantil, y patrocinado por Miniland Educational, marca líder en juguete educativo en el aula y más concretamente en integrar experiencias de juego físico y digital a partir de Play Miniland y metodologías fundamentadas en “learning by doing”. El objetivo es fomentar el uso del juego y el juguete en el currículo escolar y en la educación de los niños, reconociendo a aquellas escuelas que cada año ponen en marcha proyectos innovadores en este sentido. La quinta edición de este concurso ha abierto ya el plazo de inscripción para todas las escuelas del territorio español.
“A través del juego se hace al alumno protagonista de su propio proceso de aprendizaje ofreciéndole un papel activo y al introducir el juego en las aulas se logra una mayor implicación por parte de la familia en el aprendizaje”. Son conclusiones extraídas de los proyectos presentados a concurso que ponen de relieve la importancia de aunar juego y aprendizaje.
El concurso “El Juego en la Escuela” pretende no sólo reconocer a las escuelas que contemplan el juego en sus planes de estudio, sino también animar y concienciar a aquellas que no lo hacen a poner en práctica proyectos, como los presentados en ediciones anteriores, que hagan el aprendizaje más dinámico y divertido, logrando mejorar el expediente académico de los alumnos haciendo que éstos retengan el conocimiento ya que les ha resultado fácil adquirirlo.
Jurado de expertos
Los miembros del Observatorio del Juego Infantil, catedráticos de educación y psicología en diferentes Universidades españolas, pedagogos y expertos en educación y juego, serán los encargados de analizar los proyectos presentados y decidir qué tres colegios serán los ganadores de esta quinta edición.
Como reconocimiento a su trabajo, los colegios recibirán, gracias a la colaboración de 23 empresas jugueteras, un lote de juguetes compuesto por una selección de juguetes pensados para estimular la educación en las aulas, que serán integrados en sus aulas de juego y ludotecas.
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