La subdelegada del Gobierno en Huelva, María José Rico, el director del centro penitenciario, Raúl Barba y el director provincial del Servicio de Empleo Estatal (Sepe), Antonio Alvarado, han realizado un recorrido por las instalaciones penitenciarias para conocer de primera mano el desarrollo de la formación impartida por la Entidad Estatal de Derecho Público Trabajo penitenciario y formación para el empleo en el marco de la festividad de la Merced.
La subdelegada ha podido conversar con docentes y alumnado en relación a las acciones de formación profesional para el empleo de las personas en situación de privación de libertad. Estas se organizan con grupos de 15 alumnos y han venido desarrollándose en este año 2024, de los cuales todavía quedan 3 en funcionamiento.
Según ha expresado Alvarado, dado que el Servicio Público de Empleo Estatal es el organismo autónomo de la Administración General del Estado al que se le encomienda la ordenación, desarrollo y seguimiento de los programas y medidas de la política de empleo, en el marco de la Ley de Empleo, «es por lo que se promueve la visita para conocer su desarrollo y tener un momento de encuentro con el alumnado y el profesorado de los mismos».
La actividad es consecuencia del Convenio entre el Sepe y la Entidad Estatal, desarrollado por su Departamento de Formación en el Centro Penitenciario de Huelva. Se vienen realizando estas acciones para dotar de competencias profesionales a personas con un perfil idóneo hacia una futura y próxima reinserción e incorporación al mercado de trabajo, en sectores de gran demanda laboral.
Para la programación de las acciones formativas se ha tenido en cuenta las indicaciones establecidas en la Estrategia Española de Apoyo Activo al Empleo 2021-2024, considerando la población privada de libertad objeto de formación de colectivos de especial atención.
Rico y Alvarado han querido destacar el «enorme trabajo» del personal funcionario, «comprometido en su carácter consciente de lo esencial del acompañamiento, de la entrega y de proporcionar esperanza a las personas reclusas, concretado además en la Unidad Terapéutica y Educativa (UTE), que representa un modelo alternativo a la cárcel tradicional, porque transforma la realidad penitenciaria al eliminar la subcultura carcelaria, convirtiéndola en un espacio educativo».
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