Arroyomolinos de León, uno de los pueblos de España elegido para la primera edición de Campus Rural

El objetivo es favorecer el papel de la universidad en la reactivación de las zonas rurales

Arroyomolinos de León (Huelva)

Más de 300 estudiantes universitarios realizarán prácticas formativas en entornos rurales este verano gracias a la primera edición de Campus Rural, siendo el municipio onubense Arroyomolinos de León uno de los elegidos para esta experiencia que pretende reconectar a los jóvenes con el territorio y favorecer el papel de la universidad en la reactivación de las zonas rurales.

De este modo, uno de estos proyectos se desarrolla en Arroyomolinos de León, con lo que un estudiante de Trabajo Social de la Universidad de Huelva residirá allí este verano para realizar prácticas en el Ayuntamiento, desarrollando actividades y programas de igualdad.

Se trata de una iniciativa impulsada por el Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (Miteco), con el apoyo del Ministerio de Universidades y la Crue. El programa, que arranca este 1 de junio, facilita a los estudiantes universitarios formación y experiencia en administraciones, organizaciones, empresas e instituciones de estos entornos.

En concreto, Campus Rural permite a los estudiantes de Grado o Máster oficial de cualquier disciplina completar su formación con el desarrollo de prácticas académicas, curriculares y extracurriculares, en municipios de menos de 5.000 habitantes o núcleos rurales por debajo de ese umbral, con el objetivo de acercar talento a los pueblos en situación de vulnerabilidad territorial.

Las 36 universidades públicas españolas que se han adherido al programa podrán implementar por primera vez este modelo de inmersión rural, contribuyendo a dinamizar el tejido productivo social e institucional de estos entornos, visibilizar las oportunidades socioeconómicas, fijar nueva población y favorecer el requilibrio y la cohesión territorial.

Asimismo, permitirá fomentar la conexión emocional de los alumnos con el territorio y el conocimiento del medio rural, rompiendo prejuicios y estereotipos y promoviendo la consideración del medio rural como lugar de oportunidades cualificadas de futuro. El beneficio es mutuo: las alumnas y alumnos podrán conocer y entender mejor su país, y los territorios despoblados recibirán una aportación de talento.

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